Житомир став першим в Україні: унікальний освітній хаб для дошкільної освіти

Представники Громадської організації «Асоціація працівників дошкільної освіти» відвідали Житомир, де ознайомилися з інноваційним проектом «Розвиток Житомирського осередку з дошкільної освіти науково-методичного центру департаменту освіти». Цей проект — перший подібний в Україні — реалізовано за підтримки Естонського центру міжнародного розвитку ESTDEV та Будинку вчителя міста Таллін.

Проєкт діє на базі Житомирського закладу дошкільної освіти № 25 ЖМР. Це сучасний освітній простір, спрямований на розвиток педагогічних підходів та формування у дітей ключових компетентностей через інноваційні напрями діяльності.

Освітній хаб створено з метою вдосконалення освітнього процесу та забезпечення практичної підготовки педагогів відповідно до сучасних вимог. Головна мета — формування єдиного освітньо-методичного простору для розвитку професійних компетентностей педагогів дошкільної освіти, вихователя та навчального середовища, що забезпечує умови для всебічного розвитку дітей дошкільного віку.

Одним із ключових етапів проекту стало навчання методистів. У програмі взяли участь 17 методистів дошкільних навчальних закладів міста. Спочатку вони пройшли стажування безпосередньо у Будинку вчителя міста Таллін, де ознайомилися з естонськими підходами до дошкільної освіти. Згодом команда естонських фахівців приїхала до Житомира та провела практичне навчання вже тут, на місці, адаптуючи набуті знання до українського контексту.

Освітній хаб охоплює три ключові напрями:

STEM-освіта. Простір оснащено сучасними матеріалами та обладнанням для залучення дітей до дослідницької, конструкторської та технічної творчості. Дошкільнята через гру та експеримент опановують основи природничих наук, математики та технологій, розвиваючи критичне й логічне мислення з раннього віку.

Домедична підготовка дошкільнят. Це один із найактуальніших для сьогоднішньої України напрямів. Педагоги навчають дітей базових навичок безпечної поведінки та першої домедичної допомоги у доступній, ігровій формі. Такі знання формують у дошкільнят відповідальність за власне здоров’я та вміння діяти в критичних ситуаціях.

Психологічне розвантаження для дітей з особливими освітніми потребами. Спеціально облаштований простір, де фахівці працюють з дітьми з ООП, використовуючи сенсорні, релаксаційні та корекційні методики. Середовище допомагає дітям знижувати тривожність, адаптуватися до освітнього процесу та розкривати свій потенціал у безпечній та комфортній атмосфері.

«Простір організовано для безперервного професійного зростання педагогів; удосконалення траєкторії розвитку професійної кар’єри та формування педагогічного лідерства; створення засад і можливостей для системного професійного удосконалення; формування інноваційного мислення, цифрової грамотності та педагогічної творчості вихователів. Хаб також сприятиме налагодженню партнерства між освітніми установами, створенню та підтримці електронного банку методичних матеріалів і поширенню передового педагогічного досвіду. Тут зможуть навчатися методисти з усіх ДНЗ міста», — зазначила Галина Шиманська, секретар міської ради.

Захід об’єднав учасниць з різних областей України. Подібні освітні хаби планують відкрити у Львові та Рівному. Це свідчить про те, що інноваційна модель дошкільної освіти, випробувана в Житомирі, готова масштабуватися на всю країну.