В Тернопольском дошкольном учебном заведении открыли сенсорную комнату

26 октября в дошкольном учебном заведении №2 для детей с нарушениями слуха и языка для занятий по развитию открыли сенсорную комнату, где есть все необходимое современное оборудование, способствующее когнитивному развитию.

Читайте по теме: Уникальные физические и механические свойства швеллера гарантируют надежность любой конструкции - https://ruporzt.com.ua/interestingness/192979-unikalnye-fizicheskie-i-mehanicheskie-svoystva-shvellera-garantiruyut-nadezhnost-lyuboy-konstrukcii.html.

В соответствии с требованиями в заведении дошкольного образования обустроено укрытие, в котором есть несколько комнат для занятий во время воздушной тревоги. Здесь могут работать с детьми, в период опасности, психолог и логопед. Также в укрытии есть небольшой спортивный зал, где можно играть в игры, способствующие развитию внимания, равновесия, парные игры.

«В садике №2 учится большое количество детей с особыми потребностями. С питомцами садика работает терапевт сенсорной интеграции, которая прошла предварительное обучение за границей. В комнате для занятий с детьми есть специализированное оборудование, которое помогает в их развитии, в частности, платформа для развития и стимуляции вестибулярной системы, батут, балансировочные доски, гамак, сухой бассейн и т.д., - рассказывает мэр Сергей Надал. - В одной из комнат есть сенсорный пол, способствующий когнитивному развитию детей, специально оборудованный стол для песочной анимации».

Соляная комната для маленьких посетителей помогает успокоить нервную систему и нормализовать психоэмоциональное состояние. Она полностью отвечает по составу соляным пещерам. После посетителей комната проветриваемого включается галокомпрессор, который наполняет ионами воздуха и через 15 минут могут снова комнату посещать дети.

Мэр поблагодарил воспитателей и руководителя заведения за вклад в свою работу и родителей, которые заботятся о своих детях и оказывают помощь саду в реализации планов.