МОН затвердило Примірне положення та Примірний порядок формування наглядової ради закладів професійної освіти

Міністерство освіти і науки України затвердило документи, що визначають єдині підходи до формування та діяльності наглядових рад у закладах професійної освіти. Вони окреслюють роль наглядової ради як інструменту прозорого управління та стратегічного розвитку закладів.

Наказом МОН від 30 грудня 2025 року № 1725 затверджено Примірне положення про наглядову раду закладу професійної освіти та Примірний порядок формування наглядової ради.


Читайте також: Відновлення ліцею №25 у Житомирі перейшло в практичну фазу: проєктування та підготовка до будівництва - https://ruporzt.com.ua/oblasni_novini/234484-vdnovlennya-lceyu-25-u-zhitomir-pereyshlo-v-praktichnu-fazu-proyektuvannya-ta-pdgotovka-do-budvnictva.html

Наглядова рада — це новий орган управління закладом професійної освіти, який забезпечує баланс інтересів засновника, роботодавців та самого закладу. Її діяльність спрямовано на посилення зв’язку освіти з потребами ринку праці, підвищення якості освітніх послуг, ефективне стратегічне та фінансове планування, а також підзвітність керівництва закладу.

Запровадження єдиного підходу до формування та діяльності наглядових рад створює прозорі та зрозумілі правила для всіх учасників процесу і мінімізує ризики формального або вибіркового застосування цього інструменту.
Примірний порядок формування наглядової ради передбачає чітку та відкриту процедуру:

ухвалення рішення засновником або уповноваженим ним органом про формування наглядової ради;
оголошення про відбір кандидатів;
подання кандидатами документів;
відбір і затвердження складу наглядової ради.
Склад наглядової ради формується на паритетних засадах із представників засновника та роботодавців.

Відповідно до Примірного положення, наглядова рада є колегіальним органом, що діє на засадах прозорості, доброчесності, рівноправності та політичної нейтральності.

До ключових повноважень наглядової ради належать:

участь у формуванні, погодженні стратегії і перспективного плану розвитку закладу професійної освіти;
погодження фінансового плану та змін до нього;
аналіз ефективності діяльності керівника закладу та розгляд його звітів;
участь у формуванні освітніх програм закладу;
погодження рішень щодо великих закупівель закладу;
сприяння розвитку співпраці з роботодавцями, залученню інвестицій, грантів та інших додаткових ресурсів.
Порядок та Положення мають рекомендаційний характер і можуть стати основою при ухваленні рішень щодо створення наглядових рад та розробленні положень.

Затвердження Примірного порядку та Положення формує для закладів професійної освіти:

чіткі та зрозумілі правила створення і роботи наглядових рад;
підвищує прозорість управлінських і фінансових рішень;
розширює можливості для співпраці та залучення додаткових ресурсів;
посилює участь роботодавців у розвитку закладів;
фокусує на стратегічному розвитку та якості освіти.