DataLife Engine > Україна > МОН запрошує вчителів-мовників долучитися до впровадження нових навчальних матеріалів у межах політики «Освіта для життя»

МОН запрошує вчителів-мовників долучитися до впровадження нових навчальних матеріалів у межах політики «Освіта для життя»


16.06. Разместил: yuriy
Міністерство освіти і науки запрошує вчителів долучитися до другої хвилі пілотування нових модельних навчальних програм для 5-х класів у 2026–2027 навчальному році. Цього разу пілотування охоплює мовно-літературну освітню галузь, а саме курс за вибором з розвитку читацької компетентності.

До участі запрошують вчителів, які працюватимуть із п’ятикласниками у 2026–2027 навчальному році та готові випробувати нові навчальні матеріали. Учасники пілоту отримають необхідні матеріали й методичну підтримку, долучаться до навчань та зможуть поділитися своїм досвідом і враженнями від роботи за новими програмами.

Особливість цього пілотування — командна робота вчителя української мови та літератури й бібліотечного працівника. Саме така співпраця допоможе створити для учнів цілісний досвід розвитку читацької компетентності як на уроках, так і поза ними.

Тому заявку на участь подають спільно вчитель і бібліотекар (бібліотечний працівник або завідувач бібліотекою). У заявці необхідно підтвердити готовність брати участь у навчанні, супроводі та моніторингових заходах у межах пілоту.

Читайте також: Де вигідно купити iPhone у Львові: вибір моделей та переваги Mobile Planet - https://ruporzt.com.ua/interestingness/198148-kupiti-iphone-u-lvov-v-nternet-magazin-mobile-planet.html

Важливою умовою для участі є підтвердження готовності закладу освіти (лист від адміністрації ЗЗСО за зразком), що завантажується одночасно з поданням заявки.

Подання здійснюється через електронну анкету (Google-форму) за цим посиланням.

Заявка заповнюється вчителем та бібліотекарем, і має містити підтвердження готовності до навчання/супроводу/моніторингу, а також листа-підтвердження від адміністрації ЗЗСО.

Заявки приймають до 23 червня 2026 року (включно).

Вернуться назад