У Житомирі відбулося громадське обговорення профільної реформи старшої школи

Сьогодні, 02 грудня у Житомирському державному університеті імені Івана Франка відбулося громадське обговорення реформи старшої школи. Подія була організована за ініціативи Міністерства освіти і науки України у партнерстві зі Швейцарсько-українським проєктом DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» та за сприяння Житомирської ОВА.

Спікери заходу:

Дмитро Завгородній – заступник міністра освіти і науки України з питань цифрового розвитку, трансформацій і цифровізації.
Валентина Полторак – заступниця голови ГО DOCCU, менеджерка проєкту DECIDE.
Наталя Арендарчук – заступниця начальника Житомирської ОВА.
Наталя Осипович – директорка Департаменту освіти і науки Житомирської ОВА.

Реформа старшої школи є частиною оновлення системи загальної середньої освіти за концепцією «Нова українська школа» (НУШ). Основні зміни заплановано запровадити до 2027 року:

Профільна середня освіта (10–12 класи) буде поділена на два напрями:

Академічний: поглиблене вивчення предметів для підготовки до вступу у вищі навчальні заклади.

Професійний: акцент на здобуття практичних навичок і підготовка до ринку праці.

Створення нової мережі закладів освіти:

Академічні ліцеї, що будуть відокремлені від початкових шкіл і гімназій, забезпечать профільне навчання, інтегровані курси й предмети, які відповідатимуть потребам учнівства.

Ліцеї проводитимуть активну профорієнтаційну роботу.

Охоплення трьох рівнів освіти:

Повна загальна середня освіта.

Професійно-технічна освіта.

Фахова передвища освіта.

Основні питання обговорення:

Передумови впровадження реформи старшої школи.
Суть нововведень та змін у системі освіти.
Моделювання мережі закладів, що забезпечуватимуть профільну освіту в Житомирській області.
Моделі фінансування та управління мережами.

План для Житомирської області

Попередньо затверджений план формування мережі закладів передбачає:

61 академічний ліцей у 51 територіальній громаді.
4 ліцеї обласного підпорядкування.
35 професійних ліцеїв і коледжів, які з 2027 року забезпечуватимуть здобуття профільної освіти.

Цей план ще буде коригуватися за результатами обговорень.

Мета реформи: Створення сучасної системи освіти, яка відповідатиме потребам дітей і сучасним викликам. Завдяки цій реформі старша школа стане більш гнучкою, профільованою та орієнтованою на майбутнє, що сприятиме розвитку учнів і відповідатиме вимогам суспільства.