Наприкінці травня у медичних навчальних закладах області пройшли заходи у рамках Національного тижня безбар’єрності.
У Житомирському медичному інституті Житомирської обласної ради відбулося інтерактивне тренінгове заняття для студентів: «Спілкуємося вільно: без бар’єрів, без стереотипів, без хейту». Фахівці психологічної служби навчального закладу Галина Полчанова та Любов Боримська регулярно проводять серед студентів роботу щодо розвитку інклюзивної компетентності майбутніх працівників охорони здоров’я. Студенти вчилися руйнувати стереотипи, уникати мови ворожнечі (хейту) та будувати ефективну комунікацію з людьми, які мають різні ментальні чи фізичні порушення.
Учасники пройшли експрес-діагностику власного рівня толерантності та готовності до взаємодії з різними групами пацієнтів. Це допомогло кожному усвідомити власні упередження та зони для розвитку.
Практична частина викликала найбільший інтерес: Ірина Шевчук, викладач-методист, методист кафедри природничих та соціально-гуманітарних дисциплін цього ж навчального закладу провела майстер-клас із жестової мови та дактильної абетки, що стало своєрідним фундаментом для розуміння культури людей з порушеннями слуху.
Заняття продемонструвало колосальний запит молоді на подібні знання. Майбутні медики чітко усвідомлюють, що володіння базовими навичками жестової мови та розуміння етики інклюзії зробить їх конкурентоспроможними фахівцями, здатними знайти підхід до кожного пацієнта.
В Житомирському базовому фармацевтичному фаховому коледжі Житомирської обласної ради відбувся навчальний семінар для кураторів академічних груп «Оцінка потреб молодих людей з інвалідністю». Важливим етапом розбудови інклюзивного освітнього середовища є вивчення потреб здобувачів освіти з інвалідністю: соціальних, психологічних, фізичних. Спільно з психологом коледжу було розроблено анкету для студентів нового набору на основі матеріалів практичного посібника «Інклюзивна молодіжна робота», яка і була представлена кураторам академічних груп. Також під час заходу відбулось обговорення методичних та психологічних прийомів роботи з молоддю на етапі знайомства та входження в студентський колектив.
Для викладачів та співробітників Житомирського базового фармацевтичного фахового коледжу Житомирської обласної ради було організовано тренінг «Безбар’єрність в освітньому середовищі крізь призму людиноцентрованого підходу» із запрошенням керівника центру психологічної стійкості та інклюзивних практик «MindSpase» Людмили Суворової. Вона ознайомила присутніх з досвідом практичного впровадження принципу безбар’єрності в освітнє середовище Державного університету «Житомирська політехніка», акцентувавши увагу на важливості рівнозначного розвитку всіх складових цього поняття: фізичної доступності, універсального дизайну, професійної компетентності та емпатійності педагогів, еволюції суспільної свідомості, правової та фінансової складових. Отриманий під час тренінгу досвід, обговорення дискусійних питань у подальшому будуть корисними для розбудови безбар’єрного освітнього середовища у Житомирському базовому фармацевтичному фаховому коледжі Житомирської обласної ради.
Також викладачі коледжу пройшли на базі Національного фармацевтичного університету курс підвищення кваліфікації «Створення інклюзивного освітнього середовища у закладі освіти», спрямований на розвиток і вдосконалення професійної компетентності педагогів у питаннях взаємодії зі здобувачами з особливими освітніми потребами.
