Сьогодні, 31 березня, у Житомирському медичному інституті відбулося засідання «круглого столу» на тему: «Шляхи вдосконалення механізмів наставництва над дитиною». До нього долучився начальник Житомирської ОВА Віталій Бунечко. Також до заходу долучилися народні депутати України Арсеній Пушкаренко, Тетяна Скрипка, Анатолій Остапенко, Павло Сушко, Тетяна Циба, Міністерка соціальної політики України Оксана Жолнович, голова Державної служби України у справах дітей Петро Добромільський, представники благодійних фондів, громадських організацій, асоціацій, які опікуються дітьми, обласних центрів соціальних служб, профільних структурних підрозділів Міністерства освіти і науки України, ОВА, РВА та громад з усієї країни.
В межах заходу відбулося дві панельні дискусії:
державна політика з розбудови інституту наставництва в Україні;
організація процесу корпоративного наставництва. Виклики та шляхи вирішення.
Зазначимо, що наразі питання здійснення наставництва над дитиною регулюється, зокрема, Законом України ,,Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування” та Положенням про наставництво, затвердженим постановою Кабінету Міністрів України від 04.07.2017 № 465. Водночас зазначене законодавство є застарілим та не відповідає сучасним викликам, тому існує необхідність у законодавчому врегулюванні питання організації здійснення та ведення наставництва над дитиною.
Саме тому Комітетом Верховної Ради України з питань гуманітарної та інформаційної політики створено робочу групу з розроблення законопроекту про наставництво.
Наставництво над дитиною є важливим інструментом підтримки дітей, які перебувають у складних життєвих обставинах, зокрема дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Завдяки наставництву дитина отримує не лише моральну підтримку, а й можливість соціальної адаптації, емоційного розвитку та професійного спрямування. Однак ефективність цієї системи значною мірою залежить від вдосконалення її механізмів та впровадження сучасних підходів.
