Управління державної служби якості освіти у Житомирській області інформує

30.12 15:31    

Управлінням державної служби якості освіти у Житомирській області проведено апробацію інформаційно - аналітичної системи «EvaluEd» під час проведення самооцінювання якості освітніх та управлінських процесів у закладах загальної середньої освіти області

У рамках реалізації Меморандуму про пopoзумiння з Чеським агентством розвитку щодо впровадження проєкту «Забезпечення інформаційної системи для Державної служби якості освіти» управлінням Державної служби якості освіти у Житомирській області з 14 по 22 грудня 2022 року в закладах загальної середньої освіти Житомирської області проведено апробацію процедури самооцінювання якості освітніх та управлінських процесів з використанням інформаційно - аналітичної системи «EvaluEd» (далі - ІАС EvaluEd).

Загалом десять ЗЗСО області провели процедуру самооцінювання за напрямом «Управлінські процеси» з використанням ІАС EvaluEd, серед яких: Відокремлений підрозділ "Науковий ліцей" Державного університету "Житомирська політехніка", ліцей № 17 міста Житомира, ліцей № 28 міста Житомира імені гетьмана Івана Виговського, ліцей № 4 міста Житомира, ліцей "Територія 12" міста Бердичева Житомирської області, Левківський ліцей Глибочицької сільської ради Житомирського району Житомирської області, Березівський ліцей Березівської сільської ради Житомирського району Житомирської області, Брусилівський ліцей №1 імені І. І. Огієнка Брусилівської селищної ради, гімназія № 1 імені Т.Г. Шевченка м. Бердичева Житомирської області, гімназія № 17 м. Бердичева Житомирської області.

Управлінням Служби надано шістьом закладам освіти практичну допомогу та технічний супровід з виїздом працівників управління до місця провадження закладом діяльності, чотирьом ЗО надано технічний супровід та підтримку в очно-дистанційному форматі.

До апробації ІАС EvaluEd було залучено 6 освітніх експертів інституційного аудиту, 10 директорів закладів загальної середньої освіти, 20 заступників керівників, 294 педагогічних працівники, 369 учнів та 345 батьків учнів.

У ході проведення апробації процедури самооцінювання якості освітніх та управлінських процесів закладу освіти з використанням інформаційно - аналітичної системи зовнішнього оцінювання і самооцінювання освітніх та управлінських процесів у закладах освіти учасниками апробації визначено переваги ІАС EvaluEd:

- інформаційно-аналітична система - незалежний, об’єктивний інструмент, який здійснює оцінку якості освітніх та управлінських процесів закладу освіти на основі дистанційного збору даних;

- ІАС EvaluEd має зручний інтерфейс, містить різні функціональні можливості, меню програми лаконічне та зрозуміле, з програмою може працювати навіть користувач, що має базові навички роботи з комп’ютером; запитання в опитувальних формулярах сформульовано коректно, лаконічно, зрозуміло;

- при застосуванні системи під час самооцінювання мінімізується людський фактор можливого впливу на об'єктивність результатів;

- ІАС EvaluEd забезпечує прозорість процесу самооцінювання, мінімізує дії керівника та учасників процедури, забезпечує достовірність даних, можливість отримання об'єктивної оперативної інформації з різних джерел;

- ІАС EvaluEd забезпечує цифрову обробку даних, результатом якої є узагальнені, зведені відомості за кожним критерієм, вимогою й окремим напрямом та визначені рівні оцінювання; оброблену інформацію система форматує в діаграми, відображає коментарі за показниками діяльності, генерує з опитувальників відкриті відповіді на запитання;

- система дозволяє за короткий проміжок часу та з використанням мінімального ресурсу залучити до опитування максимальну кількість респондентів, у ході анкетування відстежувати динаміку результатів, отримувати узагальнений, розгорнутий звіт за кожною окремою групою опитувальних формулярів;
функціональні можливості системи дозволяють переглядати та вибирати доступні в акції звіти, фільтрувати параметри звіту, завантажувати їх у різних форматах, друкувати звіт із системи;

- інформаційно-аналітична система EvaluEd дозволяє оптимізувати та автоматизувати процеси проведення самооцінювання, забезпечує обробку та збереження інформації, дає змогу ефективно та об’єктивно провести процес самооцінювання, мінімізуючи дії суб’єктивних чинників;

- інформація, оброблена та узагальнена системою, готова до аналізу та оприлюднення закладом освіти.

Інформаційно-аналітична система EvaluEd розроблена Державною службою якості освіти України за сприяння Чеської агенції розвитку та Чеської шкільної інспекції. Її адмініструють працівники Служби, надаючи доступ лише верифікованим користувачам, щоб унеможливити внесення недостовірних чи дубльованих даних.

Планується завдяки системі охоплювати самооцінюванням 300 тис., а інституційним аудитом — 30 тис. закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійної (професійно-технічної) освіти протягом 10 років.

Управлінням державної служби якості освіти
у Житомирській області